在大学毕业生爆发期间，他们担任农村教师，在山路上上上了两个小时的网上课

本篇文章1470字，读完约4分钟

廖思怡参观了学生之家

□楚天都市报记者肖扬通讯员程李

16岁的廖思怡(音译)来自湖北工商职业技术学院经济学院金融专业，在疫情期间曾在湖北省大别山下罗田县希望小学任教，并为80名二年级学生当过数学老师。

在山路上走两个小时，在学校网络上教学；翻山越岭，去儿童之家进行家访；她努力联系和解决疑惑，打开了留守儿童的心灵，形成了她三个月的特殊教学生活。

参加两小时的山路在线课程

廖思怡的家在湖北省黄冈市罗田县胜利镇，在这个镇的北部，罗田县有一所希望小学。今年2月，她从村里听说了招聘教师的事。因为学校位于深山里，它缺少教师，而且因为网络教学在流行期间，它需要教师的支持。

廖思怡顺利通过招考后，被分配到二年级教80名学生数学。虽然这是一个在线课程，但她大多数时间选择在学校上课，因为她需要值班。

俗话说，“看山跑死马”，虽然我的家和学校在同一个镇上，但我必须在山路上走两个小时。廖思怡每天早上5: 30起床，6: 30离开学校，8: 30到达学校。只有在8: 50，为期一天的在线课程才能正式开始。

小学位于偏远地区，网络信号不好。廖思怡不得不使用办公室的电脑来播放课件，使用手机来上课，并通过将摄像机对准电脑向学生展示课件。一天结束时，手机会消耗两个G流量。

大多数当地儿童都是留守儿童。孩子们的学习缺乏父母的监督和咨询。“第一次交作业时，10个选择题，学生可能会犯7到8个错误。那时，我真的为他们感到苦恼和焦虑。”廖思珍回忆说，“这是一点点帮助孩子学习更多。”

网络教学对大山的孩子们来说是一件新鲜事。此外，二年级的孩子们经常坐不住。为了提高课堂效果，廖思怡对每个班级的课堂内容进行了细分，每次只讲一个小知识点。当辅导家庭作业时，她试着和每个孩子互动，这样他们能稍微理解一点。

班上有一个叫尧尧的留守女孩。通常，只有奶奶在家。十有八九，网络课不是在线的。为了纠正尧尧的计算错误，廖思怡反复不断地指导她，并不厌其烦地教她，陪她打开心扉。从那以后，尧尧在课堂上变得越来越活跃，甚至在期中考试中取得了优异的数学成绩。

翻山越岭回家

由于网上教学是通过屏幕与学生分开的，所以不可能仔细观察学生的表情。自4月份当地解封以来，现场家访已成为廖思怡的常态。

大多数学生的家位于深山中的各个村庄，所以他们不能步行。廖思怡说，学校的校长猫哥亲自开车送他的老师去他家。山路崎岖不平，道路又陡又陡。毛兴致勃勃地开车，热心的父母在路上帮忙指路。

“你好，我是廖老师。我今天来拜访我的家，想了解一下我孩子的学习情况。”每次一个学生回家，这个孩子都很害羞，躲在一个角落里，但是他的眼睛里流露出惊讶。廖思怡在网上课堂上随机检查了学生的作业和笔记，发现学生们并没有放松，因为他们没有在学校学习。与此同时，她还了解到一些学生没有按时参加在线课程，因为他们家里没有智能手机。班上有一个叫萌萌的女生，成绩很好，但在疫情期间，她的成绩直线下降。原来，她的家庭只有奶奶和另外两个孩子，整个家庭只有一部旧的智能手机，他们不能操作互联网课程。

同一天，廖思怡教萌萌如何用手机一步一步地上课和提交作业。为了解决网络信号的问题，廖思怡询问了一位同学，他住在萌萌家附近，网络信号很好，两家人隔着一座石桥。在和同学的家人讨论后，每个人都决定让萌萌去同学家“搓网”，每次都在课堂上做作业。在解决了网络课的设备问题后，这个爱笑、成绩突出的女孩回来了。

“我深刻地意识到知识改变命运的重要性，感受到人们需要的幸福。”廖思怡说，她将继续在这所学校教书，并梦想成为一名真正的教师，能够在基层传播光和热。

来源：荆州新闻